有沒有這樣一種事業，永葆青春？有，是教育。有沒有這樣一個群體，要永葆青春？有，是教師。在我身邊，有這樣一個群體，他們不張揚，不浮夸，默默踐行中青春的含義：奮斗、奉獻、執著、向上！
山東長島縣第二實驗學校的教師們青春無悔
長島縣第二實驗學校五年級級部永遠是一個十分繁忙的級部。清晨，最先走進校園的一定有他們的身影。無論是校園里的晨掃，還是教室里的晨讀，老師永遠與學生同步。
級部主任楊華工作以扎實利落聞名。配合學校四月讀書活動月的安排，她與級部老師正在精心布置宣傳欄作品。她的課堂語言干凈，訓練扎實，課后輔導針對性強。她用執著詮釋青春的含義。
班主任田延紅老師心有大局，臨時抽調上來擔任五年級一班班主任和語文老師的她，時時刻刻注意走進學生的內心。長島旅游每天與學生真情交談，俯下身子耐心指導，是她工作的日常。她用細膩寫下最美的青春。
蔡龍梅是學校的政教主任，作為五年級一班的數學老師，她一直在學校工作和班級教學之間穿梭。政教工作事無巨細，每天都要接到數個文件，處理文件，安排活動，加班對她是常事。長島漁家樂課堂上，啟發學生思維，調動學生積極性，數字化手段的運用讓她的數學課堂深入淺出，層次分明。她用奉獻對青春做了最佳解釋。
教務處副主任趙苗，一直致力于教學、教科研研究。剛剛和大家完成數字化校園建設申報工作的她，又迎來了繁忙的讀書月，系列的讀書月活動正等著她籌劃、舉行。她的課堂生動、個性鮮明，培養學生的閱讀能力、朗讀技巧，創新對她而言就是青春該有的模樣。
她的每一節常態英語課都可以算得上一節優質課，她也是用優質課的標準來要求自己的課堂。她的課堂，環節緊湊，形式多樣，師生互動高效，從不拖堂一分鐘。她就是五年級英語教師孔俊美。她的青春用精致高效的課堂教學書寫。
作為學校的微信管理員周旭，追求精品是她工作的準則。從文字審閱到圖片編輯，山東長島漁家樂周旭總是在嚴謹與創新中跟進。作為一名美術教師，她的美術課堂更是美的集中體現，小小紙卷在她和孩子的手下變身，煥發生命的活力；淡妝濃抹之間，涂抹出少年五彩的童年。她的青春在多彩的藝術中閃光。
若問全縣最繁忙的綜合實踐老師是誰？我想一定是袁承文老師。他的課堂早已經從學校走出了校外，走到了大海深處的小島。他立志帶著小海娃走遍家鄉，挖掘長島的傳統文化，傳承最美的海島精神。學校的衛生，學校的LED大屏，學校的機器人訓練，都是他工作的范疇。他把敬業寫在青春誓言上。
誰的青春不奮斗？長島旅游網奮斗的青春怎能不美麗？他們把最美好的青春奉獻給講臺，奉獻給學生，奉獻給長島教育。他們是奮斗的教育群體的縮影。他們用奮斗與奉獻致敬不朽的青春。
